Mühendishane

Mühendishane, Mühendislik ve Mimarlık Fakültesinin genel amaçlı araştırma ve Uygulama laboratuvarıdır. Öğrencilerimiz Mühendishanede aşağıdaki kapsamlarda İME eğitimlerini yapabilirler

• MMF’de yürütülen mühendislik faaliyetlerinde, 
• Öğretim üyelerinin yürütmekte oldukları araştırma ve uygulama projelerinde,
• Grişimcilik 

Mühendishane D Blok Zemin katta kurulmuştur. Bu dönem 15 İME öğrencimize, öğretim üyelerimizin proje gruplarına ve İHA grubu öğrencilerimize hizmet vermiştir. Mühedishanede profesyonel ofis ortamında çalışma alanları, toplantı bölümü ve dinlenme/tazelenme alanı yer almaktadır. Mühendishanede görevli Araştırma Görevlileri öğrencilerin puantajlarını almakta, yapılan çalışmaları izlemekte ve öğrencilere yardımcı olmaktadır. 

Mühendishane, diğer kurumlarda sorun yaşayan öğrencilerimizin İME eğitimlerinin devamlılığını da sağlanmasında kullanılmaktadır.

Girişimcilik

Bakırçay Üniversitesi girişimci bireyler mezun etmeyi misyon edinmiş bir tekno-girişim üniversitesidir. Bu doğrultuda da Fakültemiz girişimci öğrencilerimizi de desteklemektedir. İME'de Girişimcilik opsiyonunu seçen öğrencilerimiz İME çalışmalarını TEKMER, Teknopark, Mühendishane gibi birimlerde sağlanan ön-kuluçka ortamlarında yapabilirler. Bu opsiyonda İME yapmak isteyen öğrencilerin proje/girişim fikirlerini Fakültemizde oluşturulan Girişimcilik ön-Değerlendirme Komitesine sunarak ön-kabul alması gerekmektedir.

• Kabul edilen her projeye ilgili bölümlerden birer Akademik Danışman ve bir de Girişimcilik Mentörü atanır.
• Bu opsiyonu seçen öğrencilerin 7. yarıyılda Girişimcilikle ilgili seçmeli dersler alması önerilir.
• Birden çok öğrenci bir grupta yer alabilir. MMF farklı bölümlerinden çok-disiplinli takımlar kurulmasını özendirir.
• Öğrenciler proje fikirlerine ait iş planı, iş modeli ve girişimcilik hazırlığını 7. yarıyılda Projesi Tasarımı dersi kapsamında gerçekleştirir.
• Öğrenci, hazırlamış olduğu Girişimcilik projesinin “Proof of Concept”ini (PoC) 8. yarıyılda TEKMER veya Mühendishanede sağlanan ön-kuluçka ortamlarında gerçekleştirir. 
• 8. dönem sonunda KOSGEB veya TÜBİTAK1512 vb kurumlardan en az birisine gönderilmiş olması zorunludur.
• Girişimcilik projeleri, İME dönemi içinde ve sonunda olmak üzere iki defa ilgili danışmanlar tarafından değerlendirir.

Proje-Tabanlı Eğitim Modeli

MMF Eğitim modelinin merkezinde proje yer almaktadır. Çünkü mühendislik çalışmalarının başarıya ulaşmaları için mutlaka iyi şekilde projelendirilmesi gerekir. Eğer iyi proje yoksa iyi mühendislik de yoktur. Projelendirme, problemi anlamayla başlayan ve çözüm üretme ve tasarım sürecini de içeren, planlama, izleme ve yönentim gibi başarılı bir mühendislik uygulaması için çok önemli olan aşamaları içeirir. Bu nedenle Proje mühendislik eğitim modelimizde tüm paydaşları bir arada tutan temel yapı taşıdır.   

İME Uygulama Projesi

İME süresinde yapılacak bir proje  Yeni ürün/sistem Tasarımı (Design), Gerçekleştirme (Implementation), İşletme (Operation) ve Girişimcilik Projesi olabilir. 

Çok-disiplinli Takımlarda Çalışma Becerisi

Mühendislik Fakültemizin bütün bölümlerinde Takım Çalışması dersi üçüncü sınıfın ikinci döneminde zorunlu ders olarak okutulur. Bu derste MMF’nin bütün bölümlerinden öğrencilerin yer aldığı en fazla 35 kişilik sınıflar oluşturulur.

Bu ders kapsamında öğrencilerin en az üç farklı mühendislik öğrencisinden oluşan çok-disiplinli takımlar kurarak gerçek dünya problemlerine çözüm üreten projeler geliştirmesi beklenir.

Bunu sağlamak için öğrencilere yaratıcı düşünme ve problem çözme yöntemleri yanında, proje yazım eğitimleri de verilir. Ayrıca, Takım Çalışması ve Ekip Ruhu oluşturulması, temel kişilerarası iletişim, diksiyon gibi konularda ise alan uzmanlarından davetli sunumlar da verilir.

Etik Değerlere Bağlılık

 Mühendislik ve Mimarlık Fakültesinin bütün bölümlerinde Mühendisliğe Giriş ve Etik dersleri zorunlu dersler içerisinde okutulur. Bu derslerin amacı, insanlığın güvenliğini, sağlığını ve refahını en üst düzeyde tutmak için verilen mühendislik hizmetlerini yalnızca kendi yetki alanlarında gerçekleştirmek, işveren ve müşteriye karşı sadık ve güvenilir davranmak, yanıltıcı eylemlerden kaçınmak, mesleğin onurunu, itibarını ve saygınlığını artırmak için kendilerini onurlu, sorumlu, etik ve yasalara uygun şekilde davranmaya adayacak mühendisler yetiştirmektir.
Bu amaçlar doğrultusunda ders kapsamında verilecek teorik bilgilerin yanında,  Üniversitelerin Etik Komitelerinden, mühendis odalarından konu ile ilgili uzmanlar ve hukukçuların konuşmacı olarak davet edildiği etkinlikler planlanmaktadır.

Öğrenci Merkezli Müfredat Planı

Mühendislik ve Mimarlık Fakültesinin bütün bölümlerinin öğretim programında zorunlu derslerin tamamı 6 ve daha önceki dönemlerde tamamlanacak şekilde düzenlenmiştir. Son yılda sadece seçmeli dersler ve İME çalışmaları yer almaktadır.

Bütün bölümlerde Teknik Seçmeli derslerin kredileri ortaktır. Fakülte çapında tek Teknik Seçmeli ders havuzu yer almaktadır. Öğrencilerin bir başka bölümün seçmeli dersini kendi bölümünün dersi gibi alabilmesi mümkündür. 

Öğrencilerimiz kendi kariyer hedeflerini doğrultusunda faklı bölümlerden Teknik Seçmeli ders seçebilirler. Bunun yanında, öğrenciler müfredatta yer alandan daha fazla sayıda seçmeli ders de alabilirler. Bir öğrenci kendi bölümü dışında başka bir bölümün seçmeli dersini alabilmesi için danışmanının ve dersi verecek olan öğretim üyesinin onay vermesi gerekmektedir.

Örneğin; bir Endüstri Mühendisliği öğrencisi, teknik seçmeli derslerinin tamamını Bilgisayar Mühendisliğinden alabilir. Veya donanım alanında uzmanlaşmak isteyen bir Bilgisayar Mühendisliği öğrencisi, Teknik Seçmeli derslerini Elektrik-Elektronik Mühendisliği Bölümünden seçebilir.

Öğretim programındaki bu esnek uygulama ile öğrencilerimizin kendi kariyer hedefleri doğrultusunda farklı mühendislik disiplinlerinden ders alabilmesinin yolu açılmıştır. Bu yöntemle, gelecekte daha yaygın hale gelmesi öngörülen disiplinler arası mühendisliğin gelişimine destek verilmektedir.